ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА?

Артикуляционная гимнастика - это упражнения для тренировки органов речи (губ, языка, нижней челюсти), необходимые для правильного звукопроизношения.

Чтобы ребенок научился произносить сложные звуки ([с],[з],[ш],[ж],[л],[р]), его губы и язык должны быть сильными и гибкими, долго удерживать необходимое положение, без труда совершать многократные переходы от одного положения к другому. Этому и поможет научиться артикуляционная гимнастика.

Польза от артикуляционной гимнастики:
- Артикуляционная гимнастика очень полезна детям с правильным, но вялым произношением (о таких говорят "каша во рту");
- Дети со сложными нарушениями произношения оказываются лучше подготовлены к занятиям с логопедом;
- Занятия артикуляционной гимнастикой помогут и детям, и взрослым говорить правильно и красиво.

Примеры упражнений

В зоопарк пойдем скорей.

Открываем шире дверь.

( Открывать широко рот и закрывать его).

Нас встречает добрый слон.

Длинный хобот тянет он.

(Тянуть губы вперед «хоботком»).

Если очень захотеть,

Можно хоботом вертеть.

 (Вращать вытянутыми губами по кругу).

- Сначала упражнения нужно проводить медленно, перед зеркалом - для зрительного контроля.Полезно задавать ребенку наводящие вопросы: Что делают губы? Что делает язычок? Где он находится (вверху или внизу)?

- Затем темп упражнений увеличивается, но нужно следить, чтобы они выполнялись точно и плавно, иначе занятия теряют смысл;

- Лучше заниматься 2 раза в день (утром и вечером) в течение 5-7 минут в зависимости от возраста ребенка и его усидчивости;

- Для детей 3-4 летнего возраста главная задача - усвоение основных движений;
- Для детей 4-5 лет требования повышены: движения должны быть четкими и плавными, без подергиваний;
- В 6-7 лет дети выполняют упражнения в быстром темпе и умеют удерживать положение языка некоторое время без изменений.